Estudiam els animals

Durant els pròxims dies, estudiarem als animals. Podeu fer preguntes o suggerències als comentaris sobre allà que us agradaria saber.
Us deix aquí uns enllaços que ens poden ser útils i interessants.

http://www.edu365.cat/aulanet/naturalesa/ 
( Enciclopèdia 2.0 )

http://www.xtec.es/~gmedina/projecte/reproduc/reproduccio.htm
 Els animals: classificació, alimentació, reproducció i hàbitat)

http://www.salonhogar.com/ciencias/animales/index.htm
( Curiosidades de animales )

 http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1188 
( Evolución de las especies )

http://www.xtec.cat/~fturmo/d108/animals.htm   
( Fitxes d'animals )

http://www.xtec.es/~ccosta25/regne.htm
( El regne animal )


 

¿ Qué es la autoestima?

        La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales,  que configuran nuestra personalidad, además es aprender a querernos y
respetarnos. Esto depende, también, del ambiente familiar, social y educativo en el que estemos y los estímulos que éste nos brinda.
        Según como se encuentre nuestra autoestima, ésta es responsable de muchos fracasos y éxitos, ya que una autoestima adecuada, vinculada a un concepto positivo de mí mismo, potenciará la capacidad de las personas para desarrollar sus habilidades y aumentará el nivel de seguridad personal, mientras que una autoestima baja enfocará a la persona hacia la derrota y el fracaso.
¿Cómo crees que eres?
Características de una persona con adecuada autoestima
    •   Asume responsabilidades
    •   Se siente orgullosa de sus éxitos
    •   Afronta nuevas metas con optimismo
    •   Se cambia a sí misma positivamente
    •   Se quiere y se respeta a sí misma
    •   Rechaza las actitudes negativas
    •   Expresa sinceridad en toda demostración de afecto
    •   Se siente conforme consigo misma tal como es
    •   No es envidiosa.
    •   Se ama a sí misma.
    •   Se tiene afecto y no se deja influir por las opiniones los demás.
Características de una persona con baja autoestima
    •   Desprecia sus dones
    •   Se deja influir por los demás
    •   No es amable consigo misma
    •   Se siente impotente
    •   A veces actúa a la defensiva
    •   Dice tener la autoestima bien alta sin que nadie le pregunte.
    •   A veces culpa a los demás por sus faltas y debilidades
    •   No se quiere y no respeta su cuerpo
    •   A veces se hace daño a sí misma
    •   No le importa su entorno
    •   Se siente despreciada
    •   Se siente menos que los demás
    •   Suele buscar pretextos por sus errores

El valor del anillo ( autoestima )

Origen Halloween

Origen de Halloween

Trencada de pinyons de Tots Sants

El dia de Tots Sants els infants dels entorns urbans i rurals de les Pitiüses s’aplegaven entorn de la recollida de fruits secs (pinyons, nous, glans, avellanes, cacauets...) i fruites del temps (magranes, caquis, nesples, serves madures), feta entre familiars i vesins. Donat el sentit religiós de la festa, hi havia un record per les ànimes dels difunts, en la fórmula de petició i recollida:

Què hi ha res, per les ànimes?
Ni res pels cossos.
Mal te caigui el cul a trossos
I tu el recullis a mossos
Per mi ses molles, i per tu els ossos.

Els infants, provistos de bosses, macetes i trencapinyons, una vegada feta la recollida (en la qual es podia incloure algun panellet), es reunien a lloc adient i proper de l’entorn, per tal de compartir fruits. S’amenitzava l’acte amb força de jocs infantils.

Els anys 70 la festa anà decaient, tot i que havia set introduïda amb èxit a bona part de les escoles d’Eivissa. A les darreries del segle XX desaparegué quasi completament.

A les cases, a l’entrada de la nit, es reunien els familiars per resar el rosari comunitari dedicat als difunts. Acabat aquest, es feia la trencada familiar.

Diumenge matí, a Vila, els infants es penjaven els collarets de Tots Sants, regalats pels padrins.

Recepta panellets

RECEPTA PER FER 1.5 Kg DE PANELLETS:
Es posen a bullir les patates amb la pell, després es treu la pell i es barreja l’ametlla en pols, les patates, el sucre i els 2 ous, ( si voleu podeu deixar reposar una estona la barreja de tot plegat).
Després feu les formes amb la barreja, els pinyons o les ametlles trencades, ( va bé per enganxar els pinyons una mica de clara d’ou o ou batut), quan acabeu si voleu els podeu pintar amb el rovell de l’ou.
Es posen uns deu minuts al forn amb aire fort ( uns 180º ), vigilant que no es cremin. els treieu del forn i els deixeu reposar.
Millor si els feu un dia o dos abans de menjar-los.
Que us vagi de gust!
Ingredients:
- 700 grams d’ametlles en pols
- 1/2kg. de sucre
- 2 patates petites
- 2 ous sencers
- uns 700 grams de Pinyons o Ametlles trencades, o la meitat de cada, (a gust del consumidor).

Rosari ensucrat

Com va sorgir la tradició de fer els “ rosaris” per a la festa de Tots Sants:

Conten que quan s’acostava la festa de Tots Sants i dels difunts, un senyor de casa rica va anar a Can Frasquet i va fer un encàrrec molt especial: un rosari com els que duien per anar a missa, però fet de fruites confitades, panellets, bombons...enfilats a una cordeta i que al final tingués una “patena” de carabassat decorada amb una estampeta de les d’aquell temps, que duien un sant o un àngel. Evidentment la mida real va ser considerable i segurament devia pesar bastant! Idò bé, el senyor en qüestió devia tenir el caprici de un cop “passat el rosari”(resar) a casa seva fer la festa familiar degustant aquella deliciosa combinació dels millors dolços que s’acostumaven a consumir en aquelles dates. Segurament cridà l’atenció de la selecta clientela de l’establiment i amb el temps, any rere any, els encàrrecs varen augmentar i el propietari va decidir incorporar el “rosari” a la llista d’especialitats de la casa. Es va convertir en tradició i encara ara se’n sol regalar un als nins i nines com a obsequi dels padrins joves.

 A les Illes Balears i Pitiüses, el costum dels rosaris ensucrats és un costum associat a la diada de Tots Sants. Aquest dia els padrins regalin als seus fillols un gran collaret de llepolies que els infants exhibeixen durant tota la jornada penjat al coll fins que la seva golafreria l’acaba fent desaparèixer.

Tots Sants i els rosaris ensucrats

Aquest collaret, anomenat rosari ensucrat o rosari de llepolies, combina, al voltant d’un mateix cordill, llepolies dolces com bombons i caramels, amb altres peces fetes amb les fruites pròpies de Tots Sants, panellets de castanyes, ametlles, pinyons, avellana, carabasses, etc. Aquest conjunt de peces enfilades, que imita un rosari, també inclou una peça rodona més grossa que la resta, anomenada patena que es posa com a medalla. La patena és una rodanxa de fruita seca (sovint de carabassa) o de confitura, tot i que modernament també és de xocolata i imita una moneda.

Aquest collaret el fan els padrins a casa seva o el compren ja fet a les pastisseries i forns, tot i que modernament també les escoles són les encarregades de la confecció d’aquests dolços que els infants s’enduen a casa i que comparteixen amb els seus amics.

L’origen de la tradició

La tradició dels rosaris ensucrats prové, com els panellets, de les ofrenes que antigament es feien als morts per Tots Sants amb productes derivats de la farina cuita al forn combinada amb els fruits d’aquest temps. Els rosaris són una evolució d’aquest costum festiu consistent en posar sobre les sepultures aquestes menges que hom creia que ajudaven les ànimes dels morts a sobreviure durant el seu viatge.

Sembla que antigament cada peça d’aquest collaret era fet exclusivament amb els anomenats panets de morts, uns panetets dolços fets d’una combinació de farina cuita al forn amb les fruites típiques d’aquesta època: castanyes, ametlla, pinyons, ametlles, carbassa, etc i que no incloïen els productes dolços, com els caramels , la xocolata o les fruites ensucrades, que s'han afegit posteriorment.

El costum de regalar aquest collaret dolç de padrins a fillols és originari de Palma (Ciutat de Mallorca) però s’ha estès a tota l’illa de Mallorca.

Text: Manel Carrera i Escudé

Ortografia catalana versus castellana

Accentuacio presentació from Angels Pascual

Ortografia catalana

NORMES D'ACCENTUACIÓ from Mary H.M.

Esquema La acentuación

Mural LA CÈL·LULA

Recordau que tots els que heu dut el dossier fet amb les activitats sobre la cèl·lula, teniu dret a fer un mural sobre tot allò explicat a classe en lloc d'un examen.
El mural es començarà a classe el pròxim dijous. Haureu de portar el material necessari per poder dissenyar-lo i realitzar-lo:
         - Cartolina ( color que vulgueu)
         - Retoladors
         - Tisores
         - Barra d'aferrar
         - Fulls de colors

més imatges, fotografies, revistes...amb informació sobre la cèl·lula.

Al mural ha d'aparéixer :

         - Definició clara i senzilla de la cèl·lula.
         - Explicació éssers unicel·lulars i pluricel·lulars.
         - Tipus de cèl·lules ( animals, vegetals i bacteris ).
         - Principals parts de les cèl·lules.
         - Organització éssers pluricel·lulars ( teixits, òrgans i aparells o sistemes)
         - Exemplificar amb imatges algunes de les principals cèl·lules ( musculars, sexuals, sanguínies, nervioses...

La nota del mural tindrà en compte tot allò explicat anteriorment més:

       - Un títol clar, amb lletres grans que reflexe el contingut del mural.
       - Una bona ortografia .
       - Informació completa i correcta.
       - Una bona presentació ( lletra clara, orden, netedat...)

La data d'entrega del mural serà el dijous dia 31 d'octubre.

¿ Cómo hacer una biografía y una autobiografía?

La cèl·lula

La cèl·lula from Mprof
 

Érase una vez la vida: El gran planeta celular 
Explicació, esquema i activitats
Juguem amb la cèl·lula

Aprendiendo lengua

Poco a poco el blog irá cogiendo forma...Empezamos con una página para aprender de manera visual ortografía y otros aspectos de la lengua castellana. Se llama Aprendiendo lengua.Estoy segura de que os ayudará a ser grandes escritores.

Benvinguts al nostre blog!

Benvinguts tots i totes al nostre blog. Esperem que aquest curs sigui, com ja ho diu el seu nom, molt divertit...i els mestres també desitgem que vingueu cada dia amb moltes ganes d'aprendre!!